为帮助新生科学规划大学生活，营造良好的院风和学风，按照学院2020级本科新生入学教育安排，10月11日晚，机电工程学院特邀我校图书馆党总支书记王继武为学生作“追寻大学精神”主题报告，报告会由学院2020级本科生辅导员魏斌斌主持。

机电工程学院学术大讲堂之“追寻大学精神”主题报告会

报告会中，王继武从“教育的本质”出发，引用了大量古今中外先贤名家对于教育本质认识的观点名言，探索了教育的意义和功能。他提出，教育是一场演出，核心是让所有的参与者都入戏并成为主角，每一个剧本都是关于你的：自我练习、自我思考、自我成长。他认为，教育是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃。教育的功能就是帮助人的自我发现和自我实现，做最好的自己。

学校图书馆党总支书记王继武畅谈大学精神

随后，王继武通过对我国古代书院教育和国外著名大学教育的深入解读，并结合自身的教育经历，谈了他对“大学本质”和“大学精神”的思考。他谈到，大学之美在于大学之大，也在于大学之学。“大”体现在校园之大，胸怀之大；“美”则体现在教学理念，价值取向。大学乃学术之殿堂，大学当以学术来修身，修身乃成人之必要前提。他提出当代青年大学生“修身五法”：志有定向，心不妄动，踏实做事，处事端详，做人得体。谈到“大学精神”，王继武表示，大学精神的核心是以育人为第一要旨。教育是以人为中心的事业，应该基于“人”的成长意义上，帮助人自我发现和自我实现，做最好的自己。教育的目的是培养人格健全的人，唤醒灵魂深处更高贵的自我，发挥个人潜质，为社会的进步做出贡献。

学院2020级本科新生认真聆听报告

报告会最后，王继武对学院2020级全体新生提出了宝贵建议。他指出，让大学精神走进生命，为美好人生筑牢基石。大学精神不是一朝一夕铸就的，是通过长期的历史沉淀、凝聚、发展而形成的，大学精神应具有继承和创新相统一的品质，既能从中看到优良的历史传统，又能感受到与时俱进的时代脉搏。机电人当用“勤勇忠雄”院训为指导，以“制造强国”为己任，为实现民族复兴贡献机电人的力量！

此次报告会在机电学院广大新生中引起热烈反响，同学们纷纷表示，将珍惜大学时光，勇担青春使命，努力学好专业知识，为我国从制造业大国向制造业强国转变贡献自己的一份力量。

文案：王茹涵

图片：张峻毅

编辑：张炜辰

审核：冯小菲