一、专业介绍

1．培养目标

本专业培养面向未来社会需要，适应未来科技发展，德智体全面发展，具有人文科学素养、可持续发展价值观、社会责任感、工程职业道德以及良好的专业技能的应用型工程技术人才。使其掌握机械、电子、控制、信息、计算机、人工智能、管理等方面的基础理论和专业知识；通过对机电系统设计、制造与实验研究的综合训练，培养综合应用数学、自然科学和工程科学知识对复杂工程问题进行分析和研究的能力；能在自动化、制造、机械、管理与决策等行业及相关领域从事机电产品的设计、制造、设备运行与管理、研究与开发等工作。

   本专业毕业生毕业5年后达到以下目标：

（1） 具有综合运用数学、自然科学和机械电子工程相关科学知识、工程技能及文献检索能力，能够对机械电子系统工程问题进行分析和研究。

（2） 能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验、开发和管理工作，并具备使用现代工具解决上述工作中所涉及的复杂工程问题的能力；

（3） 具备良好的社会科学知识、组织管理能力、表达能力、人际交往能力以及团队协作能力，能够在团队中担任骨干或负责人角色，发挥有效作用；

（4） 具有良好的社会责任感、事业心，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法律和法规，具备良好的安全意识和环保意识和有效服务社会的能力；

（5） 具备良好的工程职业道德、人文科学素质与国际视野，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流；

（6） 具有自主学习和终身学习意识，并具有不断学习和适应社会和行业发展的能力，进一步增强创新意识和开拓精神。

2．毕业要求

本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，受到工程设计和研究分析的基本训练，具有较强的创新意识和创新能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）工程知识：掌握必要的本专业基本理论与基础知识，具备运用相关数学、自然科学、工程基础和专业知识解决机电领域复杂工程问题的能力。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机电领域复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对机电领域复杂工程问题的解决方案，具备设计满足特定需求的系统、部件、零件及其制造工艺的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于本专业的科学原理并采用科学方法对机电领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：针对机电领域复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机电领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对机电领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，能够在本专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就机电领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握本专业工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

3．主干学科

主干学科：机械工程

4．核心知识领域或课程

课程体系由四个模块构成：

1）通识教育教学模块

该模块课程旨在培养学生的社会主义核心价值观，使学生掌握公共性的基础知识和工具知识，提高学生的人文、科学及艺术素养，使学生具有自主学习和可持续发展的能力。主要课程有：中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、大学英语、大学体育、大学物理、工程化学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、材料力学、理论力学、机械制图Ⅱ、工程制图基础、创新创业基础、大学计算机基础等。

2）专业教育教学模块

该模块课程旨在使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养学生分析解决本专业实际问题的能力。该模块包括两类课程：

①专业基础课程：机械设计基础Ⅰ、机械工程控制基础、电工技术、电子技术、液压与气压传动、微机原理与嵌入式系统、材料科学基础、企业管理学概论、机械制造技术基础、机械系统动力学、工程计算方法、工程经济与项目管理概论、互换性与技术测量、工程热力学、信息检索与利用、机械电子工程导论（专业英语）、计算机程序设计基础（C）等。

②专业方向课程：机械工程测试技术与信号处理、电气控制与PLC应用技术、机电一体化系统设计（双语）、工业机器人技术基础、工程机械电液基础、电液控制技术、现场总线与工业优化控制、工程机械智能化技术、设备状态监测与故障诊断、液压伺服系统分析及故障诊断、传感器原理与应用 、计算机网络技术基础、物联网技术与远程控制、误差理论与数据处理等。

3）集中实践教育教学模块

该模块旨在培养学生的实践能力和创新精神，主要包括：大学物理实验、电路与模电数电实验、大学化学实验、C语言程序设计课程设计、军事训练（含军事训练）、认识实习、机械电子初步课程设计、金工实习、嵌入式系统综合课程设计、液压与气压综合课程设计、机械基础综合课程设计、电气控制课程设计、机械电子综合课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

4）课外素质教育模块

该模块旨在培养学生的社会责任感、协作精神、创新精神、实践能力和可持续发展能力，主要包括基本素质和行为养成教育、社会实践及创新创业教育等内容。

5．毕业条件

学生在修业年限内须按培养方案要求获得不低于185的总学分，且应获得培养方案中规定的全部必修环节的144学分，不低于的选修环节41学分，选修学分中应包含不低于10个的通识拓展课程学分（通识拓展课程学分符合学校规定），方可毕业。

6．授予学士学位条件

学生本科毕业时，满足《西安建筑科技大学授予学士学位实施细则》的要求者，获得课外素质教育模块10学分，授予工学学士学位。

二、教学计划(详见附表)

制定人：

院长（主任）：                     院（系）盖章：                              

                                 二〇一七年五月

编辑：郭梦涛

审核：张芯銮